Alunos do ensino médio do município de Nova Olinda do Norte participaram de um projeto de pesquisa voltado ao estudo dos biocombustíveis como alternativa para uma matriz energética mais sustentável. A iniciativa foi desenvolvida no Centro de Educação de Tempo Integral Professora Rosária Marinho Paes e contou com apoio do Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas.

Foto: Arquivo de Emerson de Souza Soares

Intitulada “Biocombustíveis: Uma alternativa sustentável para a nova matriz energética”, a pesquisa analisou diferentes fontes renováveis, como etanol e biodiesel, avaliando processos de produção, eficiência e impactos ambientais. O trabalho foi coordenado pelo professor de Química Emerson de Souza Soares, da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar (Seduc).

Ao longo do projeto, os estudantes realizaram atividades práticas em laboratório, incluindo a produção de biodiesel a partir de óleo de fritura e etanol derivado da cana-de-açúcar. A proposta também envolveu levantamento bibliográfico sobre o potencial do Brasil no setor, destacando a relevância do país na produção de energias renováveis.

Segundo o professor, a experiência prática contribuiu para ampliar o interesse dos alunos pela ciência. “A pesquisa promoveu a conscientização sobre o reaproveitamento de resíduos, especialmente o óleo de fritura, que muitas vezes é descartado incorretamente no meio ambiente”, afirmou.

O estudo também incentivou a análise crítica dos participantes sobre os desafios ligados à produção de biocombustíveis, como o uso da terra, a destinação de matérias-primas e os impactos reais na redução das emissões de carbono. “Ao longo do processo, os estudantes foram incentivados a refletir sobre as complexidades que envolvem a produção de biocombustíveis, considerando não apenas seus benefícios ambientais, mas também o desafio relacionado ao uso da terra, à destinação de matérias-primas e à real contribuição para a redução das emissões de carbono”, explicou Emerson de Souza.

Para o coordenador, a pesquisa reforça o papel dos biocombustíveis como alternativa promissora diante da necessidade de transição para fontes de energia limpa, devido à sua origem renovável e potencial de redução de gases de efeito estufa.

O projeto foi viabilizado por meio do Programa Ciência na Escola (PCE), iniciativa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas que incentiva a participação de estudantes e professores da educação básica em pesquisas científicas. Emerson destaca a importância do apoio institucional. “Mais do que o suporte financeiro, a Fapeam desempenha um papel estratégico ao fomentar a produção de conhecimento científico fora dos grandes centros urbanos, democratizando o acesso à ciência e valorizando o protagonismo de jovens estudantes do interior do Amazonas”, concluiu.

O PCE contempla alunos do ensino fundamental e médio, incluindo modalidades como Educação de Jovens e Adultos e educação indígena, em projetos desenvolvidos em escolas públicas estaduais e municipais do Amazonas, ampliando o acesso à pesquisa e à inovação tecnológica